「けがのリスク」を理解し、自ら予測し回避する力を育む安全プログラムです。早稲田大学、静岡大学と共同で開発しました。本授業は、児童がけがのリスクを具体的に見積もることができる「リスクのものさし教材（独自開発）」を使用しながら進行します。個人ワークやグループワークを通じて、ケガのリスクを評価し、友だち同士お互いの評価に差があることを学び、正解のない問いに対して答えを導き出します。また、遊びを楽しくすればするほどケガのリスクが高まり、遊びを安全にすればするほどケガのリスクは下がるが遊びそのものの面白さが薄れてしまう、そんなジレンマをどう捉えてどう安全に楽しく遊ぶかを追求します。

【教育関係者の皆様へ】
本プログラムは、現在の教材ではなかなか補うことのできない児童の「「リスクを評価する力」を育成することを目指しています。授業で使用する「リスクのものさし」のポスターを受講後に配布させていただきます。授業のフォローだけでなく、学校内で発生するさまざまな問題（友達同士のトラブルなど）、当事者同士の想いや感じ方の違いについて相互理解を深める指導にお役立ていただければと考えています。

対象地域については全国可能です。ただし、地域交通事情によっては、実施方法をリモートにする等、別途検討させていただきます。
詳細は担当者へ何なりとお問合せください。

♢出前授業どっとこむコンシェルジュより♢
LIXIL様の安全教育授業は、学年別で内容を変えて展開しております。小学1-4年生、中学生向けは別ページをご覧ください。また、小学5-6年生向けの授業は別の内容でご用意があります。子どもたちのお家や学校での事故・リスク回避のため、ぜひお問い合わせください。