国境なき医師団の活動を通じて生きることを見つめ、国境を越える人道援助の意義を考える学校授業用デジタル教材です。爆撃で両脚を失った少女と、懸命に治療にあたる元難民の国境なき医師団の医師、紛争地に生きる2人の視点で展開します。GIGAスクール構想に対応したクラウド型（Googleスライド）での提供です。教員の指示に従って児童がテキストを操作・編集しながら学びを深めます。

【教育関係者の皆様へ】
国境なき医師団は、民間で非営利の医療・人道援助団体です。紛争地や自然災害の被災地、貧困地域などで、独立・中立・公平な立場で緊急医療援助活動を行っています。
こちらのデジタル教材は、国境なき医師団の活動を通じて生きることを見つめ、国境を越える人道援助の意義を考える内容です。対象は小学5・6年生を推奨していますが、他の学年や中学高校でもご利用いただけます。小学校の学習指導要領では道徳科「国際理解、国際貢献」や「生命の尊さ」、社会科「我が国の国際協力の様子」などの項目に該当します。ぜひご利用ください。
※本授業は教材提供です。先生方ご自身で授業を実施いただきます。

♢出前授業どっとこむコンシェルジュより♢
クラウド型で印刷など特別な準備が必要なく進められる教材です。シリアの出来事を紙面ではなく視聴覚的に学び想像することで、問題をより自分ごと化して捉えられるようになっています。