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一般社団法人プロティアン・キャリア協会

楽しい未来の作り方

人生100年時代、社会環境の変化も激しい中、子どもたちはどのような視点で人生を選択していけばいいのか?自分らしくしなやかに生きていくために、最新理論である「プロティアン・キャリア理論」をベースに、豊富なキャリア経験をもつ実務者講師たちが、自らのキャリアを開示し、子どもたちの疑問や悩みと真剣に対峙する白熱授業です。

【教育関係者の皆様へ】
今までのキャリアとこれからの時代のキャリアは、考え方は大きく変わります。日本型雇用制度の根幹・終身雇用制度が崩壊し、職業・環境など活躍の場所が広く選択できるようになった現在。自分の軸をしっかり理解し、社会や環境の変化に応じて柔軟に変わることのできる変幻自在なキャリア資本術を学びませんか?

講師を務めるファシリテーターたちは、それぞれが企業に勤めたり自ら会社を経営しながらキャリアのプロとして活躍する経験豊かなメンバーです。大学生の就職支援をするたびに、大学生になってからのキャリア教育では遅い!と痛感します。人生について自ら考え選択する経験は、早ければ早いほどよいです。そしてその選択は不変ではなく磨いていくことの大切さも学びます。
受験や就職を決める前に、自分は何が好きで何を大切にしているのか?何を学びどのように成長すると自分らしく生きていけるのか?そんな「問い」を自分に中に置いていく授業を、面白い大人たちが全力でお手伝いしたいと思います。
※実施した学校の先生からは、『キャリアパスポート作成の参考になる』との反響をいただいております。

♢出前授業どっとこむコンシェルジュより♢
ワークショップで自己理解を深めるだけでなく、対話型の座談会で社会人の先輩方に直接質問や意見が聞ける授業です。すでに進路選択の時期に差し掛かっている学年はもちろん、まだ将来について考えたことのない子どもたちにとっても視野や選択肢を広げられる授業内容になっています。

対象学年

小学3年生

小学4年生

小学5年生

小学6年生

中学1年生

中学2年生

中学3年生

高校1年生

高校2年生

高校3年生

特別支援学校

教科

社会

総合学習

特別活動

テーマ

キャリア

費用
交通費
対象人数
30人
対象地域

関東

北海道・東北

中部

近畿

中国・四国

九州

オンライン

必要機材
・モニター
・プロジェクター
所要時間
50~120分
授業内容
「自分」を深めるためのゲームやワークショップをしたうえで、自分の未来を考えるキャリア授業を行います。最後にグループに分かれて大人たちとの座談会で質疑応答をしていきます。
授業のポイント
✔アイデンティティ(自己認識)を深め、アダプタビリティ(自己変革の重要性)について考える授業で、子どもたちの自己理解やキャリアデザインに活かしていただけます。
✔質疑応答の時間では、先生や保護者といった身近な立場以外の大人と意見交換や会話をしていただけます。
授業の流れ
【合計:50〜120分】※以下は85分の授業例です。各項目や時間配分はご要望に応じてカスタマイズします。
*(15分) 「好きなものゲーム」・・・自分についてしっかり考える練習の時間です。(ワークショップ)
*(30分) 「楽しい未来の作り方」・・・プロティアン・キャリア理論を年齢別にカスタマイズして楽しくレクチャーします。
*(40分) 「オモロイ大人たちとおしゃべりタイム」・・・グループにわかれて大人の生き方を聞きながら、なんでも質問できる座談会を行います。
教科
テーマ
キーワード
地域
曜日
費用
対象学年

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