相手の立場をおもいやる行動をするためのワークを交えた授業です。障害とは何かを含めて講義するため、障害についても学べます。
“おもいやりの行動” には2つの要素があります。
・困りごとに気づいて動く
・違いを認め合い、相手の立場になって考える
困りごととや相手の立場になるとはどういったことなのかを、障害当事者も交えてお伝えします。
子どもたちに身近な学校のことや障害者の例を題材に「おもいやり」や「相手の立場」を想像・発表していただくことで、多様性の理解へつなげるとともに、自分に何ができるのか考え、行動する力を養います。

【教育関係者の皆様へ】
私たち公益財団法人日本ケアフィット共育機構は、「誰もが誰かのために共に生きる社会」を目指し、「あらゆる場面でケアをフィットする」ことを使命としております。
そのひとつとして、「おもてなしの心」と「正しい介助技術」を持ちあわせた「サービス介助士」を育成。現在、20万人以上のサービス介助士が街中で活躍するようになりました。
そして多くの人に「心のバリアフリー共育」「障害の社会モデル」の理解を浸透させるため、「チーム誰とも」を立ち上げ、啓発運動を実施しております。
その一環として「おも活」を子どもたちに伝えており、このおも活を通して、未来を担う子どもたちが多様性を理解し、「おもいやりの心」を持って未来へ羽ばたいてくれることを願っています。

♢出前授業どっとこむコンシェルジュより♢
多様性の理解や誰もが生きやすい社会を作るということは、近年ますます注目度が高いテーマです。真っ暗な世界に行った場合何が困るか？を考えるオリジナリティ溢れる授業になりますので、SDGsの学習や、道徳、総合学習の時間などに出前授業をご検討ください。